学生背景
国内高中毕业,英语基础一般,希望先建立专业基础,申请马来西亚北方大学衔接课程。
申请结果
获得衔接课程录取并确认后续升学路径
申请难点
语言与直接入读本科要求存在差距
规划方案
规划语言与预科或文凭课程衔接路径并分阶段准备材料
时间线
适合参考人群:高中毕业、语言暂未达到本科直入要求、希望先读衔接课程的学生
适合参考人群
高中毕业、语言暂未达到本科直入要求、希望先读衔接课程的学生
案例过程
T同学国内高中毕业后希望申请马来西亚北方大学语言学与信息技术荣誉文学学士,但雅思成绩为5.5,与直接入读本科的语言要求还有一段距离。T同学自己的英语基础一般,也担心直接进入本科课程后跟不上专业学习节奏。
张楠老师没有让T同学盲目等待语言重考,而是先规划了一条语言与预科或文凭课程衔接的路径。前期重点准备衔接课程申请材料,同时确认后续升读语言学与信息技术荣誉文学学士的具体条件和时间节点。张楠老师提醒T同学把高中成绩单、语言成绩和课程衔接说明分阶段整理好,避免因为材料反复补充而耽误入学。
最终T同学获得马来西西亚北方大学衔接课程录取,后续升学路径也在一开始就确认清楚。通过分阶段准备,T同学既能先提升语言和学术基础,也能更稳地进入目标本科课程。
指导顾问
擅长申请:擅长新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请、医学相关背景规划和跨背景学生方案梳理。
顾问背景:具有海外学习和医疗行业经历,熟悉多国升学路径、申请材料准备和跨背景学生规划。
客户评价:专业度高定位准确沟通细致
声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。