Z同学获录马来西亚北方大学传播学文学硕士（研究型）

　　Z同学本科并非传播学专业，但希望在硕士阶段转向传播学方向，申请马来西亚北方大学传播学文学硕士（研究型）。由于原专业与传播学跨度较大，单靠均分83和雅思6.5并不能直接说明Z同学具备完成研究型课程的能力，材料准备需要更细致的路径设计。

　　张楠老师帮助Z同学重新梳理本科阶段的可迁移课程、项目和技能，把与传播相关的写作训练、组织协调经历、信息整理能力和媒介使用经验单独提炼出来。同时补充了清晰的转专业动机与学习计划，说明Z同学为什么从原专业转向传播研究，以及进入研究型课程后希望重点关注的问题。这样整套材料就有了明确方向，而不是只强调“对传播感兴趣”。

　　补充材料审核完成后，Z同学顺利获得马来西亚北方大学传播学文学硕士（研究型）的录取。跨专业背景没有被视为申请短板，反而通过细致的梳理成为学习动机和研究兴趣的重要支撑。